2. Совершенствование методики преподавания;

    3. Мониторинг качества гуманитарного образования;

Методическое объединение учителей естественно-математического цикла

Цели и задачи работы:

1. Изучение и внедрение в работу новых педагогических технологий;
2. Организация работы с молодыми специалистами;
3. Совершенствование учебных программ;

Методическое объединение классных руководителей

Цели и задачи работы:

1. Повышение профессионального и методического уровня классных руководителей;

2. Становление и развитие системы воспитательной работы в классных коллективах

Использование новых информационных технологий

1. Информационные технологии (физика, география, литература и др.)
2. Личностно-ориентированное обучение (литература, история)
3. Технология развивающего обучения (биология, литература, ОБЖ)
4. Технология проблемного обучения (русский язык, история)
   5. Здоровьесберегающие технологии

Формирование здоровьесберегающей среды школы

1. Соблюдение норм САНПИНов при организации учебно-воспитательного процесса;
2. Организация горячего питания школьников;
3. Совершенствование предметно-пространственной среды рабочих кабинетов;
4. Озеленение школы и классных комнат;
5. Вариативный подход к использованию школьной мебели;
6. Организация подвижных перемен;

   7.  Внедрение «двигательного» компонента в структуру уроков;

Организация горячего питания в школьной столовой

1. Столовая на 45 посадочных мест;
2. Пищеблок;
3. Буфет;

Условия функционирования МБОУ Григорьевской сош

 Управление и образовательная политика школы.

Цели и задачи школы в  2012 - 2013 учебном году

  Цели:

Обеспечить реализацию закона РФ «Об образовании» путем создания необходимых и достаточных условий для воспитания и обучения учащихся в интересах личности, общества, государства, сопровождающихся констатацией достижения обучающимися установленных государственных образовательных уровней (Закон РФ «Об образовании», ст. 14, параграфы 1, 2). Создание условий для эффективного развития школы в ходе осуществления модернизации образования, обеспечения устойчивого интереса к получению образования. 

 

   Задачи:

  1. Создание комфортных условий для успешного обучения каждого ученика.

  2. Охват учащихся по всеобучу.

  3. Овладение всеми учащимися стандартами образования.

  4. Внедрение принципов личностно ориентированного подхода в обучении.

  5. Повышение профессионального уровня педагогов школы за счет овладения современными    

    образовательными технологиями.

  6. Формирование системы диагностики интересов, творческих возможностей и развитие

    личности школьника и учителя.

  7. Активизация психолого-диагностической работы в начальной школе.

  8. Совершенствование работы по воспитанию здорового образа жизни учащихся.

  9. Демократизация управления на основе развития всех форм самоуправления.

  10. Развитие материальной базы и финансово-хозяйственное обеспечение.

  11 .Обеспечение оптимального уровня результатов УВП.

  12. Изучение стандартов второго поколения

  13. Организация проектной деятельности учащихся по предметам.

  14. Улучшение подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации

 

Состояние материально-технической базы

            Здание школы – типовое, 2-х-этажное.

Школа имеет холодное водоснабжение, канализацию, спортивную площадку, озеленённый пришкольный участок.

Для организации и осуществления учебно-воспитательного процесса имеется следующая материально-техническая база:

 

        Администрацией  школы  принимаются  постоянные меры по укреплению  учебно-материальной  базы,  так как достижение высокого качества образования в современных условиях невозможно без обеспечения учебного процесса современным оборудованием.

Наличие ТСО

№	Наименование	Количество
1	Телевизоры	5
2	DVD	5
3	Музыкальные центры	2
4	Видеокамеры	2
5	Фотоаппараты	3
6	Компьютеры, в  том  числе  ноутбуки	47
7	Проекторы	14
8	Принтеры, копировальная  техника	26
9	Интерактивные доски	3
10	Магнитофоны	4
12	Модем	1
13	Цифровая видеокамера	1
14	Графопроектор	2

 В школе создана локальная сеть,   функционирует электронный документооборот, открыт доступ к  сети Интернет  для  учащихся  и  учителей  согласно  установленному  регламенту.  

Учебные кабинеты  оснащены необходимым оборудованием, демонстрационными печатными изданиями, компьютерной техникой, экранно-звуковыми средствами на всех ступенях обучения; школьная библиотека оснащена учебниками на 100 %,  обеспечена необходимой художественно-публицистической, методической, справочной литературой,   имеет фонд мультимедийных  пособий по  общеобразовательным предметам учебного плана. Подвоз  обучающихся из дальних мест проживания осуществляется школьным автобусом  ПАЗ  на  22  посадочных  места.

              В школе функционирует столовая на 45 посадочных мест.   Организовано горячее питание школьников, а для обучающихся, посещающих группу продленного дня – двухразовое. Обучающиеся 1-4 классов обеспечены дополнительным молочным питанием.

 Кадровый состав школы

       Школа полностью укомплектована кадрами. Образовательный процесс осуществляют - 18  педагогических работников, из них имеют высшее образование – 16 педагогических работников, среднее специальное педагогическое – 1 педагогический работник, незаконченное высшее – 1 педагогический работник.

Показатель квалификационного уровня  педагогических  работников подтверждается результатами аттестации:

• учителей I квалификационной категории  -  6  человек.
• учитель II квалификационной категории  -  4  человека .

       Администрация школы анализирует состояние кадрового потенциала, создает условия для профессионального роста.   Серьёзным направлением работы с кадрами является постоянное совершенствование  педагогического мастерства, курсовая переподготовка учителей. Повышение квалификации педагогических и руководящих кадров проводится в соответствии с планом школы и координационным планом отдела образования администрации Матвеево-Курганского  района.

Прошли  курсовую  переподготовку  и  посетили  проблемные  семинары  в  г. Ростове-на-Дону  и г. Таганроге 4  человека.

Основной формой повышения профессионального уровня учителя является самообразование, которое включает:

• изучение научно-методической и учебной литературы;
• освоение инновационных технологий;
• использование ресурсов Интернет;
• участие в работе школьных и районных предметных МО, творческих групп.

Каждый  учебный  кабинет  школы  оснащен  компьютерным  оборудованием. Учителя  школы активно  используют  Интернет  для  подготовки  к  урокам  и  внеклассным  мероприятиям, а  также   проходят  дистанционное  обучение.

               Содержание образовательного процесса               Сведения об учебных программах.